Sessões sobre "Relações Interpessoais"

Os Serviços de Psicologia e Orientação dinamizaram sessões sobre "Relações Interpessoais" em articulação com as BEs Aires Barbosa e JML, a todas as turmas dos 7º anos.
Os alunos mostraram-se muito recetivos e colaboradores nestas sessões.

Concurso Intermunicipal de Leitura

Este ano, pela primeira vez, decorreu o Concurso Intermunicipal de Leitura, promovido pela Rede de Bibliotecas da Comunidade Intermunicipal da Região de Aveiro. Após realização da fase de Escola, no nosso Agrupamento, ficaram apurados os alunos:

4º ano

Beatriz Adrêgo Martins Bandeira, nº 3, turma A

Alice Margarida da Silva França Moreira, nº 2, turma A

Ana Francisca Ferreira Gamelas, nº 2, turma C

6º ano

Ana Filipa Bastos Pinho, nº 2, turma B

Maria Alves Rodrigues, nº 15, turma C

Eduardo de Ataíde Valente Jardim, nº 5, turma C

A segunda fase do concurso, realizada nos dias 28 e 29 de abril, na Biblioteca Municipal de Aveiro, onde participaram os alunos apurados de todos os Agrupamentos do concelho de Aveiro teve como vencedoras, no 1º ciclo, a aluna Beatriz Adrêgo Martins Bandeira do 4º A e, no 2º ciclo, a aluna Ana Filipa Bastos Pinho do 6º B, ambas do nosso Agrupamento.

Estas alunas irão à final, fase InterConcelhia, que se realizará em Anadia, no próximo dia 28 de junho.

Parabéns às finalistas e a todos os alunos que participam no CIL.

Concurso Nacional de Leitura

As vencedoras da fase de Escola do Concurso Nacional de leitura (CNL), Ana Luís Cruz de Sousa e Andreia Catarina Marques Nogueira, do 9º A, participaram na prova distrital de Aveiro do CNL, no Quartel das Artes Dr. Alípio Sol - Oliveira do Bairro, no dia 2 de maio. Nesta fase estiveram representadas 61 escolas do distrito de Aveiro. A receção aos participantes ficou assinalada  pela presença de homens estátua que encarnaram vultos da literatura portuguesa. O nosso patrono foi o grandioso Fernando Pessoa.

As alunas, que representaram o nosso Agrupamento, não venceram, mas participaram com empenho e brio. Parabéns e que continuem a ser grandes leitoras!

Dia do Agrupamento na BE Jaime Magalhães Lima

No dia 24 de abril, no âmbito da primeira comemoração do Dia do Agrupamento, os alunos do Pré-escolar da Quinta do Simão, de Esgueira e de Cabo Luís e os alunos do 1º A, 1º B e 2º C, participaram na dinamização de leitura/workshop de ilustração, na BE da Escola Secundária Jaime Magalhães Lima.

Partindo da história "O Zbiriguidófilo" de Pitum Keil do Amaral, os alunos deram asas à imaginação e cada um criou o seu Zbiriguidófilo ou então ilustrou a parte da história que mais gostou.
Vamos espreitar...

IGAC vai ao liceu

No dia 5 de maio a equipa da Inspeção Geral das Atividades Culturais (IGAC) esteve na BE da Escola Secundária Jaime Magalhães Lima. Dinamizaram uma sessão sobre propriedade intelectual e direitos de autor à turma do 8º E.

Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor

Texto do site da RBE

Assinala-se a 23 de abril o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor.

Como diz na sua mensagem a Diretora Geral da UNESCO, este é o dia para celebrar os livros como a personificação da criatividade humana e do desejo de partilhar ideias e conhecimento, para inspirar a compreensão, a tolerância e a construção de um mundo melhor.

Para festejar a data e promover o prazer da leitura, a UNESCO irá reunir, num mapa interativo disponível no seu portal online, eventos que se irão realizar no mundo inteiro, relativos a esta efeméride. Assim, todas as entidades que celebram o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor são convidadas a participar, inserindo as suas atividades no mapa da UNESCO.

Em Portugal, bibliotecas públicas e escolares aliam-se a esta efeméride, festejando o livro e a leitura ao longo do mês de abril. No site Ler em Todo o Lado podem ser encontradas informações sobre as iniciativas que decorrem em todo o país. 

Cartaz português do Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor 2014, da autoria de Danuta Wojciechowska e Joana Paz.

Criação de Bandas Desenhadas

Na Semana da Leitura os alunos do 5º E, da professora Benilde Martins Coutinho, criaram bandas desenhadas sobre a obra analisada "A Vida Mágica da Sementinha" de Alves Redol.

Projetos individuais de leitura

No dia 26 de março, os alunos do 9.º A da professora Betina Martins deslocaram-se à Biblioteca Escolar Jaime Magalhães Lima para quatro deles fazerem uma apresentação oral dos projetos individuais de leitura.

Semana da Leitura na BE Jaime Magalhães Lima

A Professora Betina, no dia 19 de março, veio à Biblioteca Escolar Jaime Magalhães Lima dar a aula de português à turma do 7º F. Efetuou uma breve referência à poesia trovadoresca tendo a aluna Ana Carolina declamado a cantiga de escárnio " Ai, dona fea, foste-vos queixar" e o Tomás a cantiga de Amigo  “Ermida de São Simeão” (Mendinho).

Neste dia, os alunos do 7º F, realizaram também a dramatização e recriação do poema "Fala!" de A. O´Neill.

Os alunos foram bastante expressivos nestas atividades!

Semana da Leitura na Aires Barbosa

No âmbito da semana da leitura, 17 a 21 de março, alguns alunos do 6º A e 6º C, da professora Celeste Cruz  elaboraram poemas e apresentaram-nos no auditório da BE Aires Barbosa, no Dia Mundial da Poesia.

Parabéns aos jovens autores!

 

 

Semana da Leitura na Jaime Magalhães Lima

Na semana da leitura a professora Lúcia Azevedo, nas suas aulas de português às turmas do 9º C, 9º E, 8º C e 8º E, realizou uma breve divulgação da poesia trovadoresca. Nas turmas do 8º ano fez também a leitura e os alunos fizeram belíssimas ilustrações da poesia trovadoresca.

No âmbito do estudo da obra "Os Lusíadas" de Luís Vaz de Camões os alunos dos 9º C e 9º E acederam ao pedido de ilustração do "Adamastor" e fizeram-no muito bem.

Vamos ver?

Ilustrações da Poesia Trovadoresca

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Crítica Social

Dois alunos, do 9.º C, aceitaram o desafio proposto nas aulas de Oferta Complementar da Professora Valdemira e escreveram dois textos diferentes, bem concebidos e que abordam assuntos pertinentes. Vamos ler...

Corrupção, Individualismo e Ganância

A nossa sociedade teve e tem muitos males, mas para não desperdiçar uma vida a especular sobre este assunto, escolherei três dos que mais me chocam e que podem ser tema de escrita, embora muito cliché: corrupção, individualismo e ganância.

Estes três defeitos acabam por estar interligados. Diariamente, vemos pessoas, nomeadamente dirigentes políticos, a desviar fundos e dinheiro do seu "trilho correto" para os seus próprios "bolsos", a tal corrupção, numa francamente fútil tentativa de satisfazer a sua interminável ganância, não ponderando os problemas que isso trará a outros, o dito individualismo. Infelizmente, isto é algo que nos acompanha sempre, seja no governo, seja nas escolas, quer na sociedade em geral, onde roubos de valores ocorrem regularmente.

A nossa história está repleta de exemplos: espanhóis a roubar ouro azteca; escravos trabalhados até à morte na busca de resina no Congo... Muitos destes exemplos vieram a envolver grande sofrimento. A única solução é, a meu ver, apelar à consciência e convencer as pessoas a pensar nas repercussões dos seus atos.

Mas, será isto possível? Ou será que estes defeitos estão programados em nós, tornando esta ideia demasiado utópica? Será que deveríamos desistir da humanidade e destes ideais que, por muito nobres que sejam, nunca parecem ser adotados?

                                                         Trabalho realizado pelo aluno André Alves, 9.º C

Sociedade

A sociedade que enfrentamos, atualmente, é muito diferente da de há uns anos atrás. A sociedade mudou, as pessoas mudaram, nada ficou na mesma...

Neste momento, quem não "andar nas modas" é basicamente excluído da sociedade. As roupas, as lojas e as marcas têm cada vez mais uma importância máxima. E para quê? Afinal, não são elas que definem quem nós somos!

Outra coisa que também me choca é o facto de ninguém cumprimentar ninguém. Há uns tempos, sempre que se andava na rua, dizia-se "Bom dia!", "Boa tarde!", "Boa noite!" ou "Olá" a toda a gente, mas isso já não acontece! E porquê? Têm medo das pessoas que passam na rua? Ou será vergonha?

Depois ainda há um outro grande problema atual! Agora também já ninguém se encontra pessoalmente! É tudo "online", computadores, telemóveis e "tablets"... mais e mais tecnologia! Esquecem-se que conversar com pessoas pessoalmente é importante! O contacto físico, o próprio frente a frente é necessário para o equilíbrio emocional.

A sociedade mudou. Em alguns aspetos para melhor, em outros para pior... Mas tudo está interligado! Tudo gerado por tudo.

A sociedade vai mudando e as pessoas também. Nada é para sempre!...

                                                         Reflexão elaborada pela aluna Mafalda Sousa, nº 24, 9.º C

Dia Internacional do Livro Infantil 2014

Texto do site do DGLAB de 27 de março de 2014

O dia 2 de abril assinala-se em todo o mundo. Os livros para crianças são, nesta data, os grandes homenageados.

No dia 2 de abril comemora-se em todo o mundo o nascimento de Hans Christian Andersen. A partir de 1967, o dia 2 passou a ser designado por Dia Internacional do Livro Infantil, chamando-se a atenção para a importância da leitura e para o papel fundamental dos livros para a infância.

Para assinalar o Dia Internacional do Livro Infantil 2014, a DGLAB convidou a ilustradora Ana Biscaia, vencedora do Prémio Nacional de Ilustração do ano passado, para ser a autora da imagem do cartaz. Tal como tem sido habitual, o cartaz impresso foi distribuído pelas Bibliotecas Municipais e por algumas livrarias de literatura infantil.

A mensagem do IBBY internacional é este ano da responsabilidade da Irlanda. (possível tradução em português).

Voluntários de Leitura "Viagem pelos contos"

"O projeto Voluntários de Leitura, promovido pelo CITI - Universidade Nova de Lisboa em parceria com a AVL - Associação para o Voluntariado de Leitura, destina-se a potenciar o desenvolvimento de uma rede de voluntariado na área de promoção da leitura".

As investigações "têm vindo a comprovar que tanto a aprendizagem formal da leitura, como o aprofundamento das competências que a leitura envolve são largamente beneficiadas pelo apoio de voluntários", que promovam o gosto pelo livro e pela leitura.

Na Escola Básica de Esgueira temos duas voluntárias de leitura, Ana Leal Salústio e Joana Mafalda Melo. Estas voluntárias disponibilizam generosamente algum do seu tempo livre para promover o prazer de ler, apoiando os docentes e a biblioteca nas atividades de promoção da leitura e constituem um apoio importante à escola.

Desde o 1º período têm desenvolvido animações e dramatizações de histórias no Jardim de Infância, às três turmas do 1º ano e a uma do 2º ano.

As sessões têm tido uma grande recetividade pelos alunos e os professores consideram-nas uma mais-valia para a promoção da leitura, trazendo vários benefícios aos alunos, nomeadamente no gosto pela leitura e no prazer de ler.

Pelo fantástico trabalho que têm desenvolvido junto das nossas crianças, aqui fica o nosso sincero e merecido agradecimento.

Semana da Leitura - Escola Básica de Esgueira

Entre 17 e 21 de março de 2014 comemorou-se, na Escola Básica de Esgueira, a Semana da Leitura com todos os alunos do Pré-escolar e do Ensino Básico.

O tema central foi a "Língua Portuguesa" que, em 2014, celebra os 800 anos do conhecimento dos seus textos mais antigos. Todas as escolas do País foram "desafiadas" a cruzarem atividades alusivas à Semana da Leitura - festa da leitura e da língua -  com  projetos em desenvolvimento, nomeadamente o Projeto SOBE (parceria RBE-PNL-DGS).

Em sala de aula, cada turma selecionou uma obra e preparou um trabalho sobre a mesma, de acordo com os motes, sugeridos pelo Plano Nacional de Leitura. Consoante o público-alvo, foram sugeridas várias obras e apresentados os respetivos motes. Para o Pré-escolar e primeiro ano “Bons livros provocam os melhores sorrisos"; para o segundo ano "Dar com a língua nos dentes"; para o terceiro ano "Uma boca, mil palavras" e para o quarto ano "O Português nas bocas do mundo".

A cada turma foi entregue um molde de uma boca, que serviu de símbolo para os placares e onde foram posteriormente expostos os trabalhos por cada ano de escolaridade. Escolheu-se uma boca com um sorriso porque os motes deste ano estavam todos relacionados com a boca e interligados com o projeto SOBE (Saúde Oral nas Bibliotecas Escolares).

Foi uma semana intensa de realização de atividades em prol da leitura. Assim, estiveram envolvidos todos os professores, as Voluntárias da Leitura, Ana Salústio e Joana Mafalda Melo, a professora bibliotecária Brígida Varanda e alguns pais/encarregados de educação.

Quanto às atividades dinamizadas na Biblioteca Escolar de Esgueira, a professora Brígida ficou responsável pelo mote "Bocas Saudáveis para lerem bons livros" tendo apresentado a história "Kiko, dentinho de leite" de Manuela Mota Ribeiro a todas as turmas dos 2º e 4º anos.

As Voluntárias de Leitura dinamizaram atividades com as restantes turmas, tendo todos os alunos desta forma beneficiado de sessões de leitura durante toda a semana.

Foram ainda realizadas outras atividades, nomeadamente: a partilha de leituras entre as turmas; pais que vieram à sala de aula dos seus educandos contar uma história; encontros com as escritoras Leonor Mexia para as turmas do 1.º Ano, Maria João Lopo Carvalho para os 2.º anos e Isabel Fernandes Pinto para os grupos do Pré-escolar.

Os objetivos foram cumpridos. Estas atividades contribuem para que os alunos sejam, cada vez mais, atraídos para o mundo fantástico da leitura.

A equipa dinamizadora:

Brígida Varanda

Cristina Cação

Fátima Mesquita

Irene Santos

Paula Gonçalves

       

Escrita criativa

Visita ao Centro Social Santa Joana Princesa

No âmbito do projeto "aLer+ - Laços de Leitura" a turma do 9º A deslocou-se ao Centro Social Santa Joana Princesa, no dia 24 de março.

Aqui ficam alguns testemunhos dos alunos...

No passado dia 24 de março, os alunos da turma A do 9º ano da nossa escola foram ao Centro Social de Santa Joana Princesa, no âmbito da disciplina de Português.

O 9º A juntamente com a professora Betina Martins, os professores estagiários da Universidade de Aveiro e a professora bibliotecária Brígida foram visitar os idosos deste lar, participando no projeto “Laços de leitura”. O objetivo deste projeto é partilhar aos nossos velhinhos as histórias lidas pelos nossos alunos, com o objetivo de que estes sejam contagiados pela leitura, em troca da simpatia e alegria, mas principalmente, dos relatos sobre as suas experiências únicas da escola da vida, principalmente para que os alunos tenham uma noção da realidade da vida de outrora: viver com a ditadura.

                                                                                                         Ana Odete 9ºA

No último dia 24 de março, a turma do 9º A da escola secundária Jaime Magalhães Lima dirigiu-se ao Centro Social de Santa Joana Princesa (CSSJP), com a sua professora, a professora bibliotecária e os alunos estagiários da universidade de Aveiro.

Esta visita tinha como objetivo partilhar experiências e conhecimentos entre os alunos e os idosos do lar. Aqui os estudantes puderam apresentar oralmente livros, sobre vários temas como o nazismo, o que levou a que os idosos pudessem transmitir o que viveram naquela época. Entre as apresentações ouviram músicas e uma senhora a cantar.

Regressaram à escola de carro, devido às condições atmosféricas. Segundo vários alunos, esta visita foi bastante interessante onde puderam interagir com pessoas com mais idade.

                                                                                                        Ana Luís 9ºA

No passado dia 24 de março, realizou-se um encontro Intergeracional no Centro Social de Santa Joana Princesa entre alunos da turma A do 9º ano da escola Secundária Jaime Magalhães Lima e os idosos do centro.

Neste convívio os alunos apresentaram os livros no âmbito do Plano Nacional de Leitura. Depois da apresentação os idosos contaram passagens das suas vidas. O tema mais falado foi a ditadura e todas as dificuldades que passaram.

Na parte final desta conversa os idosos cantaram músicas à sua escolha e tiveram a oportunidade de pedir músicas a seu gosto para ouvirem através de um computador. No final era notória a alegria tanto dos idosos como dos alunos.

                                                                                                      João Silva nº17 9ºA

Semana da Leitura na ESJML e na Aires Barbosa

Semana da Leitura na EB de Esgueira

Mensagens de Amor

Mensagens de Amor

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Concurso "Mensagens de Amor"

Para comemorar o Dia dos Namorados realizou-se, na Biblioteca Aires Barbosa, o concurso "Mensagens de Amor".

Participaram neste desafio cerca de 37 alunos que usaram a sua criatividade e escreveram belas mensagens.

No final do concurso procedeu-se à seleção das três melhores,  para as quais se atribuiu um prémio. Houve ainda uma mensagem, da autoria de duas alunas, que mereceu uma menção honrosa. Estas alunas receberam  um diploma.

"Newton gostava de ler!"

“Newton gostava de ler!” é um projeto local promovido pela Fábrica Centro de Ciência Viva de Aveiro, em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares, em que se promove a leitura, o conhecimento científico e a atividade experimental.    

Neste âmbito, a Professora Bibliotecária Brígida Varanda dinamizou 10 sessões a todos os alunos do Jardim de Infância e Escola Básica de Esgueira e 2 sessões ao JI e 3º ano da Escola Básica de Alumieira.

As sessões iniciaram-se com a reprodução da história “Na tacinha das natas”, a partir do CD, fazendo a professora simultaneamente a dramatização. Posteriormente os alunos realizaram o seu reconto oral. Após alguns momentos de interação, era proposto aos alunos que colaborassem na experiência da manteiga, sugerida na história.
Para a realização da experiência foram necessários os seguintes materiais: natas frescas, frascos com tampa, pedras pequeninas lavadas, sal e tostas.

Em cada frasco colocou-se natas até metade e uma pedrinha. Tapou-se e os alunos começaram a agitá-los vigorosamente, sem parar, tal como as rãs da história que agitaram as patas para se salvarem. Ao fim de algum tempo e de muito esforço, o ar que existia dentro do frasco misturou-se com as natas e ficou preso lá dentro. As natas aumentaram de volume e formaram chantili. Continuou-se a agitar até se romperem as membranas dos glóbulos de gordura, e se formar a manteiga. Depois retirou-se a manteiga do frasco e separou-se o soro. Temperou-se com uma pitada de sal e colocou-se a manteiga em tostas. Por fim foi só saborear!
Os alunos participaram com grande interesse e mostraram-se motivados no desenvolver da atividade, tendo muitos referido que gostariam de repetir a experiência.

Afinal fazer manteiga está ao alcance de todos e não é magia, é CIÊNCIA!...

FILOSOFalando

Para ler...

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