O projeto Newton gostava de ler congrega duas conceções que nem sempre se associam:
. o conhecimento científico é decisivo para o avanço civilizacional;
. a biblioteca escolar garante condições para emanar
ciência.
Da
biologia à física, da química à biologia ou à matemática, as leituras e as experiências vão-se entrelaçando e
colhem de espanto alunos e professores, atraindo grupos-turma à biblioteca. Na
realização de cada módulo, cresce o interesse e sedimenta-se a premissa: toda a
biblioteca escolar é um espaço de ciência.
Fonte: https://www.rbe.mec.pt/np4/NewtonGostavadeLer.html
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A Professora Celeste orientou hoje os meninos da Quinta do Simão e juntos leram a história "Na tacinha das natas" e fizeram ... manteiga :)
Para saber mais sobre
esta experiência, pesquisar, no link acima referido, à experiência “Experiência emulsionante”
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